O projeto UCA

Mais um Encontro realizado na Escola Argentina Castelo Brando, Município de Gandu, referente ao Projeto UCA – Um computador por aluno, que contou com as presenças das professoras Josélia Domingos, responsável pela formação pedagógica dos professores do Projeto e Anelita Costa Santos e Maria Helena Oliveira Santana, representantes do NTE04.

O projeto UCA tem o objetivo de levar a inovação tecnológica para todas as escolas do país, proporcionando inovações para as práticas pedagógicas, como a mobilidade de uso do computador portátil, tanto dentro da escola como em outros ambientes. Os laptops utilizados pelo programa foram desenhados a partir de padrões estabelecidos pelo Inmetro.

Os computadores são dotados com sistemas de segurança que impedem o funcionamento do equipamento após um determinado prazo sem a conexão com a rede física da escola, possui também um bloqueio do sistema operacional para acesso a páginas de conteúdo inadequado à proposta educacional.

PORTARIA Nº 9.483/2012

Projeto que assegura promoção para professores é encaminhado à Assembleia

 

O governador Jaques Wagner encaminhou nesta terça-feira (20) à Assembleia Legislativa projeto de lei que possibilita a progressão na carreira para os professores da rede estadual de ensino, por meio de curso de atualização. Para isso, a Secretaria da Educação institui o Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas para professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual, por meio da portaria nº 9.483, de 20 de novembro de 2012. O curso possibilita progressão com ganho médio de 14%, sendo a primeira promoção retroativa a novembro deste ano e a segunda a partir de março de 2013.

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Veja também a PORTARIA Nº 9.483/2012

 

O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições, considerando a necessidade de promover a valorização dos profissionais da educação,

RESOLVE

Art. 1º Fica instituído o Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas, no âmbito da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, destinado aos Professores e Coordenadores Pedagógicos, enquadrados nos termos da Lei nº 10.963, de 2008, objetivando fortalecer a qualidade da Educação Básica no Estado da Bahia.

Art. 2º O Curso será realizado na modalidade de educação a distância, fazendo uso de uma estrutura tecnológica e metodológica que possibilitará aos professores e coordenadores pedagógicos acessá-lo por meio de ambiente virtual de aprendizagem.

Art. 3º O Curso terá a carga horária integral de 120 (cento e vinte) horas e será constituído por duas etapas, com dois módulos de 30 (trinta) horas cada, conforme disposto no anexo único desta Portaria.

Art. 4º A inscrição no Curso deverá ser realizada no período de 22 de novembro a 06 de dezembro de 2012, e estará disponível no endereço eletrônico www.cead.unb.br/bahia.

Art. 5º Caberá ao Instituto Anísio Teixeira (IAT) a coordenação deste Curso.

Art. 6º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

Salvador, 20 de novembro de 2012.

OSVALDO BARRETO FILHO

Secretário

Hoje é o dia da Proclamação da República; Conheça a história!

No final da década de 1880, a monarquia brasileira estava numa situação de crise, pois representava uma forma de governo que não correspondia mais às mudanças sociais em processo. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais.

 

Crise da Monarquia

A crise do sistema monárquico brasileiro pode ser explicada através de algumas questões:

- Interferência de D.Pedro II nos assuntos religiosos, provocando um descontentamento na Igreja Católica;

- Críticas feitas por integrantes do Exército Brasileiro, que não aprovavam a corrupção existente na corte. Além disso, os militares estavam descontentes com a proibição, imposta pela Monarquia, pela qual os oficiais do Exército não podiam se manifestar na imprensa sem uma prévia autorização do Ministro da Guerra;

- A classe média (funcionário públicos, profissionais liberais, jornalistas, estudantes, artistas, comerciantes) estava crescendo nos grandes centros urbanos e desejava mais liberdade e maior participação nos assuntos políticos do país. Identificada com os ideais republicanos, esta classe social passou a apoiar o fim do império;

- Falta de apoio dos proprietários rurais, principalmente dos cafeicultores do Oeste Paulista, que desejavam obter maior poder político, já que tinham grande poder econômico;

Diante das pressões citadas, da falta de apoio popular e das constantes críticas que partiam de vários setores sociais, o imperador e seu governo, encontravam-se enfraquecidos e frágeis. Doente, D.Pedro II estava cada vez mais afastado das decisões políticas do país. Enquanto isso, o movimento republicano ganhava força no Brasil.

A Proclamação da República

No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório.

Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D.Pedro II e a família imperial partiam rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o pais seria governado por um presidente escolhido pelo povo através das eleições. Foi um grande avanço rumo a consolidação da democracia no Brasil.

Fonte: PORTAL INFOSAJ

Convite

Mais uma vitória da professora Anelita Costa Santos. A equipe do NTE 04 está em sintonia com você, enviando boas energias, bons pensamentos para que você tenha êxito na sua defesa.

Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE)

Reunião Conjunta do Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE-BA) com os Conselhos Municipais de Educação. Todos os anos, o Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE) realiza um grande encontro com representantes de Conselhos Municipais. Um espaço de troca de experiências, de orientação e planejamento para o futuro, no campo da Educação.

Além de conselheiros do CEE-BA e de diversos municípios baianos, também se fazem presentes secretários de educação e, por vezes, prefeitos e assessores. O encontro deste ano terá 500 participantes e uma média de 250 municípios baianos estará presente nos dias 04, 05 e 06 de novembro, no auditório do Hotel Pestana (Rio Vermelho), em Salvador.

 

Este tipo de reunião, colocando em um mesmo espaço representações do Estado e dos municípios, é uma ação pioneira do CEE-BA. Com uma história que já contabiliza 13 encontros (estamos organizando o 14°), a iniciativa influenciou outros Conselhos Estaduais, que também passaram, a exemplo do que acontece na Bahia, a se reunir com os Conselhos Municipais de seus respectivos Estados.

A Reunião Conjunta deste ano, por outro lado, é revestida de expectativa e festividade, por acontecer no ano em que o CEE-BA completa 170 anos de existência, tendo um relevante papel na história da Educação da Bahia e do Brasil, já que é o primeiro Conselho Estadual de Educação do país, sendo, em sua trajetória, por várias vezes, referência para outros órgãos semelhantes que passaram a surgir pelo Brasil.

 

Na ocasião, lançaremos um selo comemorativo, alusivo aos seus 170 anos. A XIV Reunião Conjunta preparou uma programação instigante e diversificada. O tema central, A Construção do Sistema Nacional Articulado de Educação, ganha destaque por se tratar de assunto do momento na Educação do Brasil, tendo como convidado para a Conferência de Abertura o Secretário Nacional da Secretaria de Articulação entre os Sistemas de Ensino (SASE) Arnóbio Marques. O presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), José Fernandes de Lima, o Presidente do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação, Maurício Fernandes Pereira e o professor Jamil Cury são outras personalidades da Educação no Brasil que estarão presentes. Vários temas serão debatidos por estudiosos, acadêmicos e autoridades do MEC e do CNE nesse fórum agregador e formador de gestores e profissionais da Educação na Bahia.

 Fonte: DIREC 04

ASCOM

Dia do Professor: desde quando?

O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil. No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida. Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao Professor. Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano. O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil. A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias". Fontes: Site www.diadoprofessor.com.br Site www.unigente.com